Вот он какой:
1. Постановка сказки "Теремок".
Потребуется: домик (у нас был домик с шариками на дне, это куб, размером 1х1х1м, с окошками и входом, сделан из ткани, натянутой на пластмассовые палки, покупали мы его в Рамсторе); ветки из леса (для украшения домика), шапочки с изображениями зверей. Делаются они так: в конус сворачивается кусок ватмана, закрепляется степлером, прикрепляется кусок резинки- одевать на шею, спереди на шапочку опять же степлером крепится фигурка зверя. Я их вырезала из картонной книжки "Теремок". Шапочки можно украсить приклеив на них кусочки цветной бумаги.

2. Чаепитие.
Меню: мороженое с фруктами и орешками, именинный пирог, газировка, конфеты, печенье, фрукты.

3. Игра "Кот и мышки".
Правила простые: кот ловит, мышки убегают, кого поймали, тот кот.
Отгородить территорию для мышей, колокольчик, стул для кота.
Коту обруч с ушками (ушки из цветной бумаги и прикрепить на обруч), нарисовать усы и нос. Котик по двору идет,
Ищет мышек Васька-кот.
Ищет мышек кот.
Мышки в домике сидят,
На кота они глядят.
На кота глядят.
Видят, котик спит.
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре-
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон. (позвенеть в колокольчик)
Убежали мышки вон.

4. Игра Угадай, что в мешке.

Нужно: мешок, платок на глаза, мячик, мягкая игрушка, машинка, пистолет, книжка. Завязать глаза, и ребенок на ощупь должен угадать. Если правильно - приз. Очередность по номеркам.

5. Веселая эстафета.
2 команды из 2 человек. Победителям призы.
Препятствия:
· перепрыгнуть через веревочку,
· обежать вокруг стула,
· бросить мячик в ведерко.
Нужно: 2 стула , 2 веревки на колышках, 2 ведра, 2 мяча. 6. Загадки.
Игрушечные загадки.
Сам пустой.
Голос густой.
Дробь отбивает.
Ребят созывает. (барабан)

Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного.
И устрой ему берлогу. (мишка)

Круглый, гладкий, как арбуз.
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (шарик)

Эти чудо кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них - сломаю
И сначала собираю. (кубики)

Он и стройный и красивый.
У него густая грива.
Жаль, нельзя на нем помчаться.
Можно только покачаться. (конь-качалка)

Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу. (мяч)

Сказочные загадки.
Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит.
Добрый доктор... (Айболит)

Толстяк живет на крыше.
Летает он всех выше.
Варенье обожает.
И с Малышом играет. (Карлсон)

Носик круглый, пяточком.
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком.
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (3 поросенка)

На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Круглый бок румяный бок.
Покатился... (Колобок)

Бабушка девочку очень любила.
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный.
Необычный деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кровати, 3 подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (3 медведя)

Дорожные загадки.
Бежит, гудит,
В два глаза глядит.
А встанет,
Ярко-красный глазик глянет. (автомобиль)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом.
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе - иди. (светофор)

Спозаранку под окошком
Стук и звон и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам.
Ходят синие дома. (трамваи)

Математические загадки.
Ежик по лесу шел.
На обед грибы нашел.
2 под березой.
2 под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзине?

6 веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но 1 из них устал.
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди?

Назвать 5 домашних животных, 5 диких. Угадавшему - шоколадную медальку.

7. Конкурс "Кто соберет больше всего шишек?"
Нужно: шишки, корзинки, колокольчик.
Шишки высыпаются на землю, по команде (колокольчик) дети начинают собирать, только не горстями, а поштучно, снова звонит колокольчик, останавливаются, подсчитываем, у кого больше всех, тому приз.

8. Игра " Скачки на шариках", у кого дольше не лопнет. Победителю приз.

9. Игра "Забавные фанты".
Нужно, воздушные шарики с записками, гвоздик прокалывать шарики, атрибуты для выполнения заданий. Очередность по номеркам.

10. Срезание призов с веревки.
Нужно: веревка, нитки вешать призы, ножницы, платок на глаза. Очередь по номеркам.

11. Лото или мультфильм (чтобы дети успокоились, пока за ними придут..)

Сообщение отредактировал tatoshka - Вторник, 12.08.2008, 23:04

Игры на детской площадке, в парке или дома.
Весёлая школа
(актуально в конце лета и начале осени)
Для детей от 3 до 10 лет.
Цель игры - "примирить" детей со школой.
Набирается класс - команда учеников всех возрастов. Придумывают название. Учителя - взрослый или дети постарше дают задания каждому ученику по его возрасту. Можно выбрать учителя математики, природоведения, географии и др. Когда каждый ученик справится со своим заданием, все вместе переходят из 1 класса во 2 и т.д. Поэтому нужна поддержка и дружба. Задания самые разнообразные. В 1 классе лёгкие, потом сложнее.
Малыши очень любят задания на категории. Например, в 1 классе- назвать времена года, а кто постарше - месяцы, дни недели. Во 2 классе 1 ученику - назвать 5 домашних зверей. Второму - 5 диких зверей дальше - птиц, деревья, цветы, насекомых. В 3 классе - одежду, обувь, посуду, транспорт и т.д.
Но чтобы старшие дети не подсказывали. Если только малыши сами просят. Или игра в ассоциации. Учитель говорит слово. Например, - город. Ученики, начиная с малышей, вспоминают что-нибудь, связанное с городом:
Дом, машина, улица, дым, магазин.
Деревня - корова, колодец, сено, петух
Осень - листья, дождь, школа.
Девочкам постарше можно дать задания: в 1 классе - составить меню обеда, во 2-придумать названия своим блюдам, в 3 - рассказать как что готовится. Мальчикам - назвать 10 видов спорта. Или марок машин. Городов. Стран. В старших классах - рассказать, как и из чего строится дом, и нарисовать свой дом мелом.
По окончании каждого класса - переменка.
Кто не хочет быть учеником, становится директором школы или завучем. Завуч важно ходит среди учеников и делает им замечания или хвалит. Директор бегает взад-вперёд и приговаривает: "Где бы достать краску? - Где бы достать кирпич? - Кто бы сделал ремонт?" А также заготавливает аттестаты и золотые медали из подручного материала. И вручает их всем выпускникам по окончании школы.
Спасатели.
Варианты:
• Археологи - ищут древние сокровища.
• Путешественники - открывают новые земли.
Для детей от 3 до 12 лет
(дома или на детской площадке)
Для детей 3-8 лет.
Ведущий перед началом игры прячет ключ для спасателей, древние сокровища или записку "Новая земля".
Набирается команда спасателей (археологов, путешественников).
В пути всем нужно держаться вместе. Нельзя никого потерять по дороге. Сначала выясняем, где север. Встаём к нему лицом. Запоминаем, что сзади у нас юг, справа - восток, слева - запад. Ведущий говорит команде, сколько шагов нужно сделать на север, сколько - на запад. Им главное не перепутать сторону и не сбиться со счёта. Старшие помогают ориентироваться младшим.
Спасатели нашли ключ, археологи - древние сокровища новая земля открыта. Молодцы - все катятся с горки или кружатся на карусели.
Для детей 8-12 лет.
Рисуется карта дет. площадки или квартиры. Могут рисовать старшие дети. Каждый объект имеет номер или название. Ведущий прячет записку или ключ. Объявляем старт - от обьекта 1. Дети ищут его на карте. Там спрятана записка с новым направлением "5 метров на северо-восток". На следующем объекте новая записка - куда идти дальше. Можно давать подсказки и задания.
В царстве Берендея.
Одного ребёнка выбирают царём Берендеем.
У него лесные дары: листья, шишки, жёлуди, ягоды. Он раздаёт каждому своему подданному по подарку и предлагает рассказать о нём: с какого дерева этот лист или что это за ягода.
Или каждый участник выбирает себе лесного зверя или птицу. И рассказывает царю Берендею про повадки своего зверя и птицы: что ест, как готовится к зиме, как заботится о своих детёнышах.

День рождения в теремке
Трехлетие Мишуты у нас было сказочным. Мише очень нравилась сказка "Теремок", ее мы и использовали при подготовке дня рождения, к тому же у нас был набор кукол для этой сказки. Подготовили приглашения и небольшие подарочки нашим гостям. Квартиру постарались украсить в русском стиле, насколько это было в наших силах. На детский столик, стилизованный под хохлому, постелили кружевные салфеточки, поставили самовар, на него повесили связки сушек, повесили пару декоративных соломенных игрушек, взяли у бабушки напрокат ее деревянные скамеечки.

Действующие лица:
Сказочница (мама)
Медведь (папа)
Мышка, Лягушка, Заяц, Волк, Лиса (родители)

Реквизит:
• Набор кукол для сказки "Теремок".
• Теремок. Его можно нарисовать на ватмане и наклеить на плотный картон или сделать из коробки, обклеив ее бумагой под дерево.
• Ширма. Ее легко сделать, положив на два стула перекладину и накрыть ее пледом, а сверху тканью зеленого цвета. На ткань можно нашить цветочки, ягоды и т.п. Можно поставить на бок раскладушку, и у вас тоже получится ширма.
• Елки.
• Два средних мяча.
• Корзинка с шишками.
• Длинная и толстая веревка для перетягивания.
• Костюм медведя. Костюм сделали так: папу одели во все коричневое. На брюки и водолазку нашила кусочки меха, на голове была маска медведя
• Костюм Сказочницы я делала так: заплела косичку, повязала на голову красную ленточку, на плечи накинула платок, надела длинную юбку и белую блузку.
• Кассета с русской народной музыкой.
• Кассета с детскими песнями.
• Приглашения.
* * *

Сказочница: Здравствуйте ребята! Я очень рада вас всех видеть! А кто у нас сегодня именинник?

Дети: Миша!

Сказочница: Тогда давайте поздравим Мишутку с днем рождения и поиграем в игру "Каравай".

Игра "Каравай".

Как на Мишины именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай -
С днем рождения поздравляй!

Мы провели эту игру в таком варианте, а можно провести, как обычно.

Сказочница: Вот какие молодцы! Ребята, а вы любите сказки?

Дети: Да!

Сказочница: Тогда послушайте мою сказку.

Над ширмой появляется Теремок и елочки. Желательно, чтобы перед началом спектакля зазвучала какая-нибудь народная музыка. Появляется Теремок.

Сказочница: Стоит в поле теремок, теремок! Он не низок, не высок, не высок! Как по полю, по полю, бежит... угадайте-ка ребятки кто бежит!

Пи-пи-пи - она сказала,
Сразу в норку убежала,
Что же это за малышка?
Это серенькая...

Дети: Мышка!

Сказочница: Здравствуй, мышка!

Мышка: Пи-пи-пи, здравствуйте ребята, здравствуй сказочница! Можно мне к вам в теремок?

Сказочница: Конечно можно, только замок надо открыть!

Мышка: Сейчас попробую. Ребята поможете мне?

Дети: Поможем!

Пальчиковая игра "Замок"

Стоит в поле теремок
(cложили ручки домиком)
На двери висит замок.
(переплели пальчики в замок)
Кто его открыть бы мог?
Постучали,
(на этом слове ритмично постукиваете друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы)
Покрутили,
(не расцепляя пальцы, одну руку тянете к себе, другую от себя, попеременно меняя их)
Потянули,
(тянете ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, но не отпуская замок полностью)
И открыли!
(резко отпуская руки, разводите их широко в стороны).

Стишок нужно читать не очень быстро, но четко и ритмично, чтобы движения малыша совпадали с ритмом. Особенно выделяйте финальное "открыли", малыши очень любят демонстрировать, как широко они открыли замочек.
Все движения детям с мышкой показывает Сказочница.

Сказочница: Молодцы! Открыли замок! Теперь можно дальше сказку продолжать!

Стоит в поле теремок, теремок! Он не низок, не высок, не высок! Как по полю, по полю, бежит... угадайте скорей кто это!

Скачет по болоту
Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,
Зовут её ...

Дети: Лягушка!

Сказочница: Здравствуй, лягушка-квакушка!

Лягушка: Ква-ква, здравствуйте! Пустите меня к себе в теремок на праздник, я вам интересную игру покажу - "Ручеек" называется. Ква! Я люблю, когда мокро.

Игра "Ручеек"

Тот самый "ручеек", в который все играли в детстве. Если кто подзабыл: все выстраиваются в пары, берутся за руки и поднимают руки вверх, а несколько человек (для динамичности игры лучше не один, а несколько) проходят под руками, выбирают кого-то к себе в пару и становятся в конец. Тот, кто остался без пары, также входит в ручеек и выбирает себе пару...

Сказочница: Спасибо тебе лягушка за игру, заходи в наш теремок! А я дальше сказку сказывать буду.

Стоит в поле теремок, теремок! Он не низок, не высок, не высок! Как по полю, по полю, бежит....

Длинные ушки,
Быстрые лапки,
Серый, но не мышка,
Кто это?...

Дети: Зайчишка!

Сказочница: Здравствуй, зайка!

Зайка: Здравствуйте ребята, здравствуй сказочница! Пустите меня в теремок! Я вас прыгать научу по-нашему, по-заячьи и петь, и танцевать тоже! Давайте, ребята, сначала попрыгаем вот так, вот так.

Детки прыгают как зайчики.

Зайка: А теперь повторяйте за мной все слова и движения.

Зайка серенький сидит,
И ушами шевелит.
(ладошки прикладываем к макушке, изображаем ушки зайки)
Вот так, вот так -
Он ушами шевелит.
(шевелим ручками на макушке)
Зайка хочет поплясать,
Надо зайке подыграть.
(хлопаем в ладошки и топаем ножками)
Вот так, вот так -
Надо зайке подыграть.

Зайка: Как хорошо вы все делаете, ребята! А теперь танцевать пойдем!

Хороводная "Заинька"

Заинька, походи,
Серенький, походи.
Вот так-этак походи.
Вот так-этак походи.

Заинька, покружись,
Серенький, покружись.
Вот так-этак покружись.
Вот так-этак покружись.

Заинька, топни ножкой
Серенький, топни ножкой.
Вот так-этак топни ножкой,
Вот так-этак топни ножкой.

Заинька, попляши,
Серенький, попляши.
Вот так-этак попляши,
Вот так-этак попляши.

Заинька, поклонись,
Серенький, поклонись.
Вот так-этак поклонись,
Вот так-этак поклонись.

Все делают соответствующие движения.

Сказочница: Ох, и уморил ты нас, зайка! Проходи в теремок!
Ребята, слышите? Кто-то еще к нам бежит! Кажется, я знаю кто это!

Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её?...

Дети: Лиса!

Сказочница: Здравствуй, лисичка-сестричка!

Лиса: Здравствуйте! Бежала я мимо, да услышала как у вас тут весело! Пустите меня в Теремок, на праздник, на Мишуткин день рождения! Я вас песенку про день рождения петь научу!

Все вместе поем песню "Пусть бегут неуклюже..."

Сказочница: Спасибо, Лисичка, хорошо ты пела с ребятами! Забегай в наш теремок!
Ой, рычит кто-то. К нам еще гость спешит.

Дружбу водит он с Лисой,
Для других - ужасно злой!
Все зубами щелк, да щелк.
Очень страшный серый ...

Дети: Волк!

Сказочница: Здравствуй, волчок - серый бочок!

Волк: Здравствуйте! А вот и я, пришел вас поприветствовать, друзья! Пустите меня в теремок!

Сказочница: Что ж, Волчок - серый бочок, мы пустим тебя в наш теремок, только сначала загадки с нами поразгадывай!

Волк: Согласен, загадывайте!

Сказочница: Слушайте внимательно!

Висит груша
Нельзя скушать.
Что это?
Волк: Это какая-то неправильная груша! В нашем лесу таких нет!

Дети: Лампочка!

Сказочница: Правильно! Слушайте следующую загадку.

Зимой и летом
Одним цветом.

Волк: Это я!

Дети: Неправильно! Это елка!

Сказочница: Молодцы, ребята! Вот вам еще загадка.
Без окон, без дверей
Полна горница людей.

Волк: Это я знаю! Это моя нора!

Дети: Нет! Это огурец!

Волк: Не умею я ваши загадки разгадывать! Давайте лучше для нашего именинника шарик надуем!

Игра "Веселый шарик"

Надуваем быстро шарик,
(дети расходятся, образуя круг)
Он становится большой,
Вот какой!
(показываем руками)
Вдруг шар лопнул - ссссссссс
(сужаем круг к центру)
Воздух вышел,
(поднимаем ручки вверх)
Стал он тонкий и худой.
(показываем ручками, какой стал шарик)
Мы не станем горевать,
(качаем головой)
Будем надувать опять.
Надуваем быстро шарик,
(дети расходятся, образуя круг)
Он становится большой,
Вот какой!

Сказочница: Какой большой шарик мы для Мишутки надули! Молодец волчок, спасибо тебе, проходи в теремок!

А кто это ревет, да так громко?!
Лапу кто зимой сосет,
А еще он любит мед.
Может громко зареветь,
Как зовут его?

Дети: Медведь!

Тут выходит наш папа, переодетый медведем, с лукошком в руках.

Медведь: Здравствуйте, здравствуйте! Красивый у вас теремок! Пустите меня к себе!

Сказочница: Да что ты, дядя Миша, ты вон какой большой, а теремок маленький, не поместишься ты, в него!

Медведь: Ну ладно, в теремок не полезу, но с ребятами поиграть, хочу!

Сказочница: Поиграй, конечно! Ребята у нас умные, веселые, с удовольствием с тобой поиграют? Поиграем с дядей Мишей, ребятки?!

Дети: Поиграем!

Медведь: Отлично! Только сначала я вам грамоту зачитаю от Короля Леса!

Достает свиток. Читает грамоту.

Грамота

"Поздравляем Мишутку
С днем рождения!
Объявляем этот день
Днем радости и веселья!
Повелеваю всем ребятам и зверятам
Песни петь и танцевать,
Никого не обижать!
Дружно, весело играть!
Бегать, прыгать, кувыркаться
И не плакать, а смеяться!
Вкусным тортом угощаться!
Король Леса "

Отдает грамоту сказочнице. Грамота вешается на почетное место.

Медведь: А теперь пора играть, вашу ловкость проверять!
Пока я к вам шел, все шишки растерял. Ребята, помогите, пожалуйста, мне их собрать!

По полу везде разбросаны шишки. Дети должны собрать все шишки в корзинку, а потом отдать ее медведю.

Медведь: Вот спасибо! А кто из вас знает, какое у нас, медведей, любимое лакомство?

Дети: Мед, ягоды!

Медведь: Правильно! Мы, медведи, большие сладкоежки! Сейчас я вас научу ягоды собирать! Смотрите и повторяйте за мной.

Игра "Собираем ягоды"

(чуть приподнимите перед собой руку, так чтобы расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне лица; пальчики расслаблены, свисают вниз)
С ветки ягодки снимаю
(пальцами другой руки поглаживаете каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку)
И в лукошко собираю.
(обе ладошки складываете перед собой чашечкой)
Будет полное лукошко.
(одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываете другой также сложенной ладошкой)
Я попробую немножко.
Я поем еще чуть-чуть.
(одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в рот)
Легким будет к дому путь!
(топаем ножками)

Повторяется несколько раз, причем темп постоянно нарастает.

Медведь: Ну вот, теперь вы умеете, ягоды собирать! Теперь хочу вашу силу посмотреть! Кто готов со мной потягаться?

Игра "Перетягивание каната"

Для этой игры нужна толстая веревка. С одной стороны канат тянет Мишка, с другой - все дети.

Медведь: Ох, сильные вы какие! А ну-ка, сноровку мне свою покажите!

Игра "Кто быстрее доберется до середины"

Красную ленточку прикрепила к середине веревки, а концы веревки привязала к карандашам. С одной стороны ребенок, с другой Мишка наматывают веревку на карандаш. Кто быстрее домотает до середины, тот и победитель.

Медведь: И на этот раз меня обыграли. Вот еще для вас игра.

Игра "Репка"

Мы разделились на две команды. В каждой команде должно быть равное количество игроков.
Для этой игры необходимы 2 небольших мячика (а можно просто нарисовать 2 репки). Мячики лежат на полу. Обе команды выстраиваются и сначала бегут по одному участнику от каждой команды. Их задача добежать до мячика, дотронуться до него рукой и вернуться. Игрок возвращается к команде, берет за руку второго участника команды, и они уже бегут вдвоем и каждый должен дотронуться до мячика и т. д. В конце уже бежит вся команда и возвращается вместе с мячиком.

Медведь: Ай да молодцы, ребята, и сильные, и ловкие, и веселые, за это награжу я вас!

Вручает каждому ребенку мешочек с подарком, а родителям по конфете.

Медведь: Я бы еще с вами поиграл, да пора мне в лес возвращаться. До свидания, детвора!

Мышка и Лягушка: И нам пора. А на прощание мы хотим вручить Мишутке именинный торт, который мы специально для него испекли, и подарочек подарить!

Мышка и Лягушка все передают имениннику. Торт, конечно же, забирала я, а именинник - подарок.

Лиса и Волк: Мы для Мишутки открытку поздравительную написали!

Вручают большую открытку-медвежонка, в которой потом оставили свои поздравления и все остальные гости.

Зайка: А я для всех ребят воздушные шарики надул!

Из-за ширмы вылетают воздушные шарики.

Сказочница: Спасибо, зверята! До свидания!

Все звери машут лапками и исчезают. Дети прощаются с ними.

Сказочница: Тут и сказке конец, а кто слушал молодец! До свидания, ребята!
Я вам желаю хорошо повеселиться, а мне пора отправляться за новыми сказками!

Дети: До свидания!

Все садятся за праздничный стол, и тут начинается чаепитие с праздничным тортом, чаем из самовара и прочими угощениями.

Праздник получился насыщенным и динамичным. Во всех играх и в спектакле родители принимали активное участие. Родителям, занятым в спектакле, сценарий сказки раздала заранее. Всем очень понравилось.

Всего вам самого доброго!

Текст: Ирина НИКИТИНА