Банан – главный наглядный материал на уроках любви в казахстанских школах
Лет …дцать назад советская пресса вынесла на обсуждение всей тогда еще «великой и могучей» страны жуткую семейную драму – мать в воспитательных целях убила собственную дочь. Утюгом. За то, что нашла в портфеле дочки-старшеклассницы презервативы. Общественная мораль того времени полностью оправдала поступок матери. Более того, ее поступок ставили в пример на педсоветах и родительских собраниях. Мелькнули годы, сменились страны. Теперь родители сами снабжают чад-акселератов всевозможными средствами контрацепции. Однако до сих пор мало кто из взрослых дома или в школе решился честно, на равных, без сюсюканья и угроз, поговорить с подростками «про это».
А разговору стоило бы состояться! Хотя бы для того, чтобы не стать молодыми бабушками-дедушками, чтобы сын не посещал тайком кабинет венеролога, чтобы дочка не предохранялась кока-колой… Только вот осторожные взрослые никак не могут решить, кому из них, учителям или родителям, нужно быть наставниками в этом деликатном деле. Когда новоиспеченный папаша самозабвенно катает взад-вперед колясочку с сопящим голубым свертком, он уже рисует в своем воображении чудесный день на лоне природы, внимательного сына рядом и его самого, рассуждающего о любви мужчины к женщине, о первом поцелуе, о нежных прикосновениях, глубоких… хм, пардон. Дальше папы не продолжают – получается либо сухая лекция о половом контакте человеческих самца и самки, либо непечатная брань. Поэтому когда «сверток» начинает приставать к родителям с вопросом, откуда берутся дети и почему мама ночью так жалобно кричала, глава семьи рычит на ребенка, объявляя ему, что он еще не дорос до таких знаний. Любой ребенок по натуре исследователь, а потому рассекретить эти «X-files» становится для него задачей первой важности. «Почемучки» находят ответы на свои вопросы за пределами дома, а родителям остается потом только удивляться сюрпризам от своего киндера.
Под крышей дома своего
Хотя некоторые особо стеснительные родители и пытаются переложить серьезный и деликатный разговор с ребенком о сексе на совесть учителей, им все же трудно отрицать, что чадо-то все-таки их, родное, и им следует нести за него ответственность. Поэтому сексуальному ликбезу суждено состояться. А значит, и самим умудренным опытом родителям необходимо вооружиться некоторыми знаниями. Ведь, как показали исследования, именно страх собственной некомпетентности удерживает пап и мам от разговора с детьми «про это». Вот как американский психотерапевт Джей Гейл описал этот волнующий для родителей диалог в своей книге «Сексуальность подростков: руководство для родителей»: «Ваша роль в том, чтобы приоткрыть дверь в мир новых для ваших детей отношений и пройти с ними несколько первых шагов. Особенно важно, чтобы вы стали таким тактичным наставником по отношению к своему ребенку-подростку. Если у подростка на этом этапе сложится спокойное и здоровое отношение к своему телу, к собственным сексуальным проявлениям, к сексу вообще – считайте, что вы хорошо справились со своей ролью и можете быть спокойны за его будущую личную жизнь». Родителей волнует, не станут ли они, первыми начав с ребенком разговор о сексе, инициаторами бурной интимной жизни своего дитяти. Господин Гейл разуверяет их и в этом: «Жизнь опровергает эту позицию. В университете Дж. Хопкинса проводили исследования с целью оценить эффективность программы профилактики ранней беременности среди школьниц ряда американских городов. Исследования показали, что среди тех из них, которым читали курс по основам сексологии, количество беременностей резко снизилось. Эти же девушки значительно позже, чем их непросвещенные сверстницы, вступали в сексуальные отношения. Известно, например, что в Нидерландах, где все средства массовой информации занимаются сексуальным образованием молодежи, и в Швеции, где с 1956 года введено обязательное сексуальное просвещение молодежи в средних школах, число беременностей у школьниц минимально. То есть очевидно, что сексуальная распущенность – это не «плоды просвещения», а, скорее, плоды невежества. Знания о причинах и последствиях собственных действий ведут к большей осторожности и ответственности и в конечном счете к тому, что снижается число неприятностей и несчастий на сексуальной почве. Но часто благие и трогательные разглагольствования родителей встречают детское: «Ой, пап (мам), я и так прекрасно знаю все, что нужно» или натыкаются на смущенный взгляд и неловкое молчание. – Не давайте себя обмануть, – говорит психолог Александр Орлов. – Все представления подростка об этом сложнейшем предмете наверняка уместятся в несколько фраз. Возможно, ваш ребенок имеет представление о зачатии, составленное из гремучей смеси уличной информации, фактов и вымыслов о физиологии полового акта, контрацепции и болезнях, передаваемых половым путем. Но в таком виде эти знания он никак не сможет использовать для реального предупреждения беременности или профилактики заражения. Кроме того, школьные лекции вряд ли включают в себя эмоциональную сторону отношений, не говорится в них и об ответственности, возникающей перед партнером и возможной новой жизнью. Большинство родителей испытывают напряжение и неловкость, беседуя с детьми на сексуальные темы. И в какой-то мере страх перед возможной неловкостью оправдан. Это надо преодолеть.
Учат в школе
Казахстанские чиновники от образования преодолели смущение 21 ноября 2001 года. Именно тогда в республике была принята «Концепция по нравственно-половому воспитанию в Республике Казахстан». «Одной из индикаторных групп по оценке репродуктивного и сексуального здоровья всего населения являются дети, подростки и молодежь» – говорится в этом документе и подчеркивается, что политические, экономические и социальные перемены отразились и на жизни поколения next. Сводки по стране весьма неутешительны: именно тинейджеры регулярно увеличивают процент «подхвативших» инфекции, передаваемые половым путем; взлетели вверх статистические данные о беременностях несовершеннолетних; заметен рост проституции несовершеннолетних. Так было решено «заняться сексом» в школе. Специальная программа «Нравственно-половое воспитание детей и молодежи в Казахстане», по замыслу ее авторов, должна была преподать юным казахстанцам науку любви чуть ли не с первого класса. «Беременность», согласно концепции, должна войти в багаж знаний школьника в третьем классе, «контрацепция» – в пятом, «болезни, передаваемые половым путем» и «сексуальные отношения» – начиная с 6-го класса. О том, что такое СПИД, дети, согласно новому подходу, должны иметь понятие уже в 7-м классе. В Министерстве образования РК пояснили, что аналоги предмета нравственно-полового воспитания брались из опыта работы стран СНГ, Швеции, Великобритании. Но изучение предмета должно вестись с учетом мнения родителей. В Швеции, например, родители могут вносить коррективы в программу. Надо сказать, разработчики программы, носящей сугубо рекомендательный характер, так и не удосужились «вооружить» рядовых педагогов учебными пособиями по столь щекотливому предмету. Словом, пришлось учителям, по…ться, пардон. Нет, в принципе, ничего плохого в том, чтобы рассказать нашим взрослым детям, как пользоваться презервативом, или привить понятие о безопасном сексе. Однако прилично и серьезно это выглядит только на бумаге! В классе же пунцовой от смущения учительнице приходится под дружное хихиканье школьников натягивать «изделие номер два» на банан, огурец, гипсовую модель полового члена; рассказывать, как нужно утилизировать использованный контрацептив; для закрепления пройденного материала нужно дать и классу поупражняться в полученных знаниях. – Сегодня эти уроки выглядят несколько иначе, – говорит школьный учитель Тамара Яковенко. – Дети спокойно воспринимают такого рода информацию, не смеются, не выкрикивают с места. На мой взгляд, говорить об этом необходимо, пусть узнают об этом здесь, а не в подворотне. Но правильнее было бы родителям первыми заводить с детьми разговоры о безопасном сексе. – Это очень нужный предмет, – уверяет врач-гинеколог Тамара Аубакирова. – Хотя большинство обращающихся к нам девочек беременеют не по незнанию, а из беспечности. Когда я задаю им вопрос, почему так случилось, в ответ слышу детский лепет.
Камасутра в песочнице
Великим хранителям сексуальных тайн и загадок следует поторопиться. Позвольте привести семейный пример: пятилетний племянник на мамин вопрос, чем же сегодня он и его «однопесочники» занимались в детском саду, без тени смущения ответил: «Сексом». Когда сестра, хлебнув валерьянки и собрав волю в кулак, решилась переспросить: «Ты уверен, что вы занимались сексом?», малыш преспокойно кивнул, поясняя: «Ну да, девочек же целовали»… Секс окружает детей повсюду – ТВ, радио, глянцевые журналы, разговоры сверстников, даже мультфильмы. Держать малыша в неведении – все равно что изолировать его от общества. – Каждый родитель оценивает сам, готов ли его ребенок к восприятию информации о сексе, – говорит Александр Орлов. – Но общеизвестно, что скорость взросления наших детей мы обычно недооцениваем, считая их маленькими дольше, чем нужно. Этой иллюзией многие готовы тешить себя бесконечно, откладывая на потом щекотливую миссию. А вот американские исследователи объявили, что к 15 годам 43 процента девочек и 55 процентов мальчиков уже имеют опыт сексуальных игр со сверстниками противоположного пола. «Так что ваши дети уже могли сделать свои первые шаги на пути познания другого пола, – продолжает господин Гейли. – Их интерес к сексу естествен, он разбужен не разговорами, а неукротимым ходом биологических часов. Поэтому, хотя обсуждение проблем секса с детьми дается всем нелегко, важно вовремя предостеречь их от опасностей и посвятить в радости и удовольствия физической близости с другим человеком».
